Warum?

Hier werden Lehr-/Lernsituationen vorgestellt, in denen der Lernprozess mit Neuen Medien unterstützt werden kann. Der Ansatz stammt aus "The 8 Learning Events Model and its Principles" von Leclercq, D. u. Poumay, M. (2005)
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 Lernaktivität      Lehraktivität                   Medieneinsatz

Nachahmen	Modell bereitstellen	Modelle digital aufarbeiten (Videos, Hörproben, Animationen etc.) und als Onlinematerialien bereitstellen.
Rezipieren	Darbieten/Übermitteln	Lerninhalte digital und online anbieten, z.B. elektronische Skripte oder Vorlesungsaufzeichnungen.
Üben	Anleiten/Instruieren	Interaktive Aufgaben und Übungen mit automatisiertem Feedback online anbieten.
Entdecken	Motivieren/Dokumentieren	Online-Lernprogramme oder -Informationssysteme anbieten; Zugang zu Datensammlungen, Archiven etc. im Internet ermöglichen.
Experimentieren	Reagieren	Virtuelle Experimentierumgebungen wie Laboratorien, Simulationen und/oder Planspiele anbieten.
Kreieren	Konfrontieren	Soft- und Hardware bereitstellen, die den Schaffensprozess unterstützt; Internetplattformen für die Werke bereitstellen.
Reflektieren	Koreflektieren	Selbst- und Koreflexion durch Internetwerkzeuge unterstützen, z.B. Lerntagebuch (Blog), ePortfolio, Online-Sprechstunde etc.
Debattieren	Animieren	Diskussionen und Debatten in Foren, Wikis oder Chats begleiten; Video- oder Audiokonferenz führen.